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原子的结构(8)word免费下载

日期:2019-05-15?|? 作者:本站原创?|? 32 人围观!

课时计划课题:原子的结构第课时时间:分钟教学目标:、了解原子是由质子、中子和电子构成的、初步了解相对原子质量的概念并会查相对原子质量表。 教学重难点:、原子的构成。

、相对原子质量的概念形成。

教学准备:多媒体课件教学过程情景导入同学们在第三单元的学习中知道了分子、原子的概念而且它们都是构成物质的微观粒子。

屏幕演示水分子的分解动画回顾讨论在理解了分子和原子的概念的基础上你能说出化学变化的实质是什么吗?学生回答化学变化的实质在化学反应中分子化分成原子原子重新组合成新的物质启发在化学反应里分子可以为原子原子在化学反应里不能再分。

用其它方法能不能再分呢?板书一、原子的构成屏幕演示原子的构成的动画(份动画)讲解根据刚才的动画演示我们可以看到原子分为原子核和核外电子阅读请同学们看书页第一段想象一下原子和原子核的大小并谈一谈自己的感受。

学生发言原子很小看不见摸不着我的手上有无数个原子原子核更小在原子里原子核外的空间很大电子绕核做高速运动……教师引导原子核很小科学家经过研究证明原子核还可以再分在动画中已经显示出来了大家再仔细观察原子核的构成。 学生归纳教师讲解并板书教师引导请同学们看书页表通过这个表格能否猜想一下原子核的带电情况?学生看书讨论学生回答原子核带正电并说明理由。

(其他人补充)教师启发原子核带正电核外电子带负电那么原子显不显电性呢?屏幕出示课本页表教师引导同学们仔细观察这个表你能获得哪些信息?学生讨论回答、碳原子和氧原子的质子数、中子数和核外电子都相等、所有原子的质子数和核外电子数都相等、原子不显电性有的原子的质子数等于中子数有的不相等、不同原子的核内质子数不同归纳大家总结的很好!对于原子来讲核内质子数=核外电子数但不一定等于中子数。 原子不显电性。

设疑我们已知道原子很小但有质量那么原子的质量有多大呢?板书二、相对原子质量:以一种碳原子的质量的作为标准其它原子的质量跟它比较所得的数值就是这种原子的相对原子质量(原子量)。 讲解一种碳原子指的是核内有个质子和个中子的这种碳原子。 板书个碳原子的质量:.×千克其是.×千克≈.×千克则氧的原子量=即原子的原子量=设疑相对原子质量是原子的真实质量吗?讲解课本最后的附录就是相对原子质量表让学生知道如何查表。 课堂小结请你谈一谈本节课的收获与感悟二次备课:作业设计.化学变化中的最小粒子是()A.分子B原子质子D.电子.在原子里质子数等于()A中子数B.电子数C.原子数D.中子数和电子数之和.碳的相对原子质量为()A.gBgC.D.×kg.原子的质量主要集中在()A.质子B.中子C.电子D.原子核.下列关于原子核的叙述:①通常是由中子和电子构成②通常是由质子和中子构成③带正电荷④不显电性⑤不能再分⑥跟原子比较体积很小但却集中了原子的主要质量.正确的是()A.②④⑥B②③⑥C.①③⑤D.①④⑤教后反思。


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