当前位置:首页 > 情感说说 > 文章

2010年第一学期高三语文教学工作总结

日期:2019-05-14?|? 作者:本站原创?|? 169 人围观!

2010年第一学期高三语文教学工作总结金然本学期,我担任高三(1)、高三(10)班的语文教学工作,兼高三(1)班班主任。

回顾一学期的工作,酸甜苦辣兼有,我深感责任重大,丝毫不敢放松自己。

在各次月考中,两个班级的语文成绩还不错,感觉要努力与改进的地方还比较多,可以更上一层楼。   一、思想方面  作为一名教师,我非常注意自己的师德修养。 平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求。 在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。 随着教龄的增长,越来越向明师看齐,敬业爱岗,诲人不倦。 能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。 我基本上是以校为家,平时有更多的时间和精力进行课程教学的研究和准备,不计较个人得失,以全身心投身于教学工作。

教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

  二、教学方面  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 1、认真做好常规教学工作  ⑴课前准备:根据学情,认真备好课。   ①认真钻研《考试说明》《考试大纲》,努力熟悉高考题型,掌握高考各考点命题趋势,了解重点与难点,掌握知识的逻辑,能比较自如地运用,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。   ③考虑教法,解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织材料、如何安排每节课的活动。   ⑵认真上好每堂课。   组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,努力激发学生的情感,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。   (3)提高教学质量,注重课后落实  学生爱动、好玩,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,经常对学生进行思想教育,经常利用课余时间到教室里去,对学生进行辅导与帮助。

  2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习,努力提高教学水平。

  3、积极充电,征订多种教学刊物,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  三、不足之处  1、对学生还需严格要求。 督促他们及时完成作业。

2、上课时有时把自己的情绪带进课堂。 今后务必努力以积极的状态进入课堂并影响学生。

激发活力,感染语文课堂。 3、在应对高考上,进一步加强对学生学习方法的指导。 今后,我将更努力的学习,争取在今后工作中取得更好成绩。


情感婚姻提供的文章均由网友转载于网络,若本站转载中的文章侵犯了您的权益,请与本站管理员联系. Copyright © 2006-2019 www.am6633.com情感婚姻-情感咨询 All Rights Reserved.

返回顶部